DATA CALON PESERTA UJIAN SEKOLAH / UJIAN NASIONAL | |||||||
MIS SIDOREJO TIRTO PEKALONGAN | |||||||
TAHUN PELAJARAN 2012/2013 | |||||||
NO | NAMA | L/P | TEMPAT LAHIR | TANGGAL LAHIR | ORANG TUA | KET | |
URUT | UAS | ||||||
1 |
| QONITATUN NISA | P | PEKALONGAN | 28 September 2000 | MA'RUF |
|
2 |
| FRIDAY ARDIANSYAH | L | PEKALONGAN | 05 Januari 2001 | EKO SAPTONO |
|
3 |
| FATKHUR ROHMAN | L | PEKALONGAN | 29 Desember 2000 | TUYONO |
|
4 |
| M. SAIFUL IKROM | L | PEKALONGAN | 19 Januari 2000 | WASADI |
|
5 |
| ABDUL KHAKIM | L | PEKALONGAN | 17 Nopember 2000 | RIYONO WALUYO |
|
6 |
| M.BAHRUL ULUM | L | PEKALONGAN | 14 Oktober 2000 | ASLORI |
|
7 |
| NESA PRIYANTI | P | PEKALONGAN | 13 Maret 1999 | M.NASIR |
|
8 |
| NILA ZAYYINAH | P | PEKALONGAN | 18 September 2001 | ASROFI |
|
9 |
| MAEMUNAH | P | PEKALONGAN | 24 Maret 2001 | YAINI |
|
10 |
| M. ARIF SETIAWAN | L | PEKALONGAN | 24 Desember 2000 | SUBEHI |
|
11 |
| VIVIT ASTRIYANI | P | PEKALONGAN | 28 Juni 2000 | ASANI |
|
12 |
| MUHAMMAD WAFA KHARISMA | L | PEKALONGAN | 22 Maret 2001 | MAKMUR |
|
13 |
| ILFA MINATIKA | P | PEKALONGAN | 06 September 2001 | KHADLIRIN |
|
14 |
| MUHAMMAD RIZA HILMI | L | PEKALONGAN | 15 Juli 2000 | TISNA SAPTADI |
|
15 |
| DIYAZNA | L | PEKALONGAN | 09 Agustus 2001 | FARIQON |
|
16 |
| RIKI SETIAWAN | L | PEKALONGAN | 03 Juli 2000 | MAHFUD |
|
17 |
| NAILA MAFAZAH | P | PEKALONGAN | 24 Pebruari 2001 | FATAH YASIN |
|
18 |
| MUHAMMAD MIFTAKHUDIN | L | PEKALONGAN | 19 Nopember 2000 | GHUFRON |
|
19 |
| NUR KHOFIFAH | P | PEKALONGAN | 04 September 2000 | MARTONO |
|
20 |
| NURUL NAFI'AH SETIANI | P | PEKALONGAN | 03 Maret 2001 | WASDOLAH |
|
21 |
| AFIATUN NABILA | P | PEKALONGAN | 23 Juli 2001 | MUSIDAT |
|
22 |
| LAILA ZAHRO | P | PEKALONGAN | 26 April 2001 | MUKHIBIN |
|
23 |
| M. TIYANTO | L | PEKALONGAN | 16 Desember 1999 | SABARI |
|
24 |
| MISBAHUDIN | L | PEKALONGAN | 23 Pebruari 2000 | RAJONO |
|
25 |
| LUTFI FIRMANSYAH | L | PEKALONGAN | 25 Juni 1999 | WAHMUDI |
|
26 |
| LULUK HARYANTI | P | PEKALONGAN | 15 Oktober 1999 | SOKHIP |
|
27 |
| SINTA NINGTYAS | P | PEKALONGAN | 13 April 2000 | TENTREM |
|
28 |
| MIFTAKHUL LANA | L | PEKALONGAN | 28 Agustus 1999 | SISWADI |
|
29 |
| MAFIATIK | P | PEKALONGAN | 15 April 2000 | SOPAN |
|
Jumlah = 29, L = 15 P = 14 |
|
|
|
|
| ||
SIDOREJO, 20 NOPEMBER 2012 | |||||||
KEPALA MIS SIDOREJO | |||||||
SUMAIRI,S.Pd.I | |||||||
NIP. 198205142007101001 | |||||||
Senin, 03 Desember 2012
DATA CALON PESERTA UJIAN SEKOLAH / UJIAN NASIONAL | |||||||
MIS SIDOREJO TIRTO PEKALONGAN | |||||||
TAHUN PELAJARAN 2012/2013 | |||||||
NO | NAMA | L/P | TEMPAT LAHIR | TANGGAL LAHIR | ORANG TUA | KET | |
URUT | UAS | ||||||
1 |
| QONITATUN NISA | P | PEKALONGAN | 28 September 2000 | MA'RUF |
|
2 |
| FRIDAY ARDIANSYAH | L | PEKALONGAN | 05 Januari 2001 | EKO SAPTONO |
|
3 |
| FATKHUR ROHMAN | L | PEKALONGAN | 29 Desember 2000 | TUYONO |
|
4 |
| M. SAIFUL IKROM | L | PEKALONGAN | 19 Januari 2000 | WASADI |
|
5 |
| ABDUL KHAKIM | L | PEKALONGAN | 17 Nopember 2000 | RIYONO WALUYO |
|
6 |
| M.BAHRUL ULUM | L | PEKALONGAN | 14 Oktober 2000 | ASLORI |
|
7 |
| NESA PRIYANTI | P | PEKALONGAN | 13 Maret 1999 | M.NASIR |
|
8 |
| NILA ZAYYINAH | P | PEKALONGAN | 18 September 2001 | ASROFI |
|
9 |
| MAEMUNAH | P | PEKALONGAN | 24 Maret 2001 | YAINI |
|
10 |
| M. ARIF SETIAWAN | L | PEKALONGAN | 24 Desember 2000 | SUBEHI |
|
11 |
| VIVIT ASTRIYANI | P | PEKALONGAN | 28 Juni 2000 | ASANI |
|
12 |
| MUHAMMAD WAFA KHARISMA | L | PEKALONGAN | 22 Maret 2001 | MAKMUR |
|
13 |
| ILFA MINATIKA | P | PEKALONGAN | 06 September 2001 | KHADLIRIN |
|
14 |
| MUHAMMAD RIZA HILMI | L | PEKALONGAN | 15 Juli 2000 | TISNA SAPTADI |
|
15 |
| DIYAZNA | L | PEKALONGAN | 09 Agustus 2001 | FARIQON |
|
16 |
| RIKI SETIAWAN | L | PEKALONGAN | 03 Juli 2000 | MAHFUD |
|
17 |
| NAILA MAFAZAH | P | PEKALONGAN | 24 Pebruari 2001 | FATAH YASIN |
|
18 |
| MUHAMMAD MIFTAKHUDIN | L | PEKALONGAN | 19 Nopember 2000 | GHUFRON |
|
19 |
| NUR KHOFIFAH | P | PEKALONGAN | 04 September 2000 | MARTONO |
|
20 |
| NURUL NAFI'AH SETIANI | P | PEKALONGAN | 03 Maret 2001 | WASDOLAH |
|
21 |
| AFIATUN NABILA | P | PEKALONGAN | 23 Juli 2001 | MUSIDAT |
|
22 |
| LAILA ZAHRO | P | PEKALONGAN | 26 April 2001 | MUKHIBIN |
|
23 |
| M. TIYANTO | L | PEKALONGAN | 16 Desember 1999 | SABARI |
|
24 |
| MISBAHUDIN | L | PEKALONGAN | 23 Pebruari 2000 | RAJONO |
|
25 |
| LUTFI FIRMANSYAH | L | PEKALONGAN | 25 Juni 1999 | WAHMUDI |
|
26 |
| LULUK HARYANTI | P | PEKALONGAN | 15 Oktober 1999 | SOKHIP |
|
27 |
| SINTA NINGTYAS | P | PEKALONGAN | 13 April 2000 | TENTREM |
|
28 |
| MIFTAKHUL LANA | L | PEKALONGAN | 28 Agustus 1999 | SISWADI |
|
29 |
| MAFIATIK | P | PEKALONGAN | 15 April 2000 | SOPAN |
|
Jumlah = 29, L = 15 P = 14 |
|
|
|
|
| ||
SIDOREJO, 20 NOPEMBER 2012 | |||||||
KEPALA MIS SIDOREJO | |||||||
SUMAIRI,S.Pd.I | |||||||
NIP. 198205142007101001 | |||||||
Sabtu, 03 November 2012
HIKMAH HAJI DAN UMROH
Hikmah Haji dan Qurban HIKMAH HAJI DAN QURBAN
Rabu, 18 Juli 2012
MIS SIDOREJO 2012/2013
Jepang
Dalam menyambut datangnya bulan puasa, umat Muslim Jepang akan saling berbagi kebahagiaan dengan saudaranya sesama Muslim.
Islamic Centre Jepang, misalnya, telah membentuk semacam panitia Ramadhan yang bertugas menyusun kegiatan selama bulan puasa, mulai dari dialog keagamaan, majelis taklim, shalat tarawih berjamaah, penerbitan buku-buku keislaman dan segala hal yang terkait dengan pelaksanaan ibadah puasa.
Panitia juga menerbitkan jadwal puasa dan mendistribusikannya ke rumah-rumah keluarga Muslim maupun ke sejumlah masjid. Jadwal puasa ini juga dibagikan ke berbagai restoran halal di seantero Jepang.
Mesir
Umat Muslim di Kairo, Mesir memiliki tradisi unik menyambut datangnya Ramadhan. Mereka akan memasang lampu tradisional di setiap rumah yang disebut dengan lampu Fanus.
Oleh karena itu, banyak warga Kairo yang berbondong-bondong berbelanja lampu saat menjelang bulan Ramadhan tiba. Tradisi semacam ini telah dimulai sejak lama yakni dari zaman Dinasti Fattimiyah.
Ketika itu lampu Fanus dipasang untuk menyambut kedatangan pasukan Raja yang datang berkunjung menjelang datangnya bulan Ramadhan.
Palestina
Selain di Mesir, tradisi menyalakan lampu ketika datang bulan Ramadhan juga dimiliki warga Palestina. Setap Ramadhan tiba, mereka akan memasang lampu Ramadhan ini di masing-masing rumah dan di sepanjang kota.
Nigeria
Berbeda dengan Nigeria, negara Afrika ini memiliki kebiasaan yang berbeda. Mereka akan menyambut datangnya bulan puasa dengan cara berdakwah. Mereka akan pergi secara berombongan ke seluruh pelosok negeri untuk menyiarkan Islam.
Irak
Lain halnya dengan di Baghdad, Irak. Umat Muslim di sana akan menyambut datangnya bulan Ramadhan dengan berbelanja di pasar Shorja (pasar tertua di Irak).
Pasar ini hanya ramai ketika datang bulan puasa dan waktu buka pasar hanya dari sore hari sampai menjelang malam. Banyak barang dagangan unik yang dapat dijumpai di pasar ini, di antaranya jajanan untuk menu buka puasa sampai perlengkapan pendukung ibadah lainnya.
Prancis
Di Prancis tepatnya di Couronne, yang daerah ini banyak didiami oleh imigran asal Arab, juga ada tradisi berbelanja berbagai macam pernak pernik untuk menyambut datangnya bulan Ramadhan. Dan jalan Pierre Tumbot lah yang paling terkenal ramai yang menjual berbagai macam pernak pernik tersebut.
Italia
Sementara di Roma, Italia, walaupun mayoritas warga kota ini bukanlah umat Muslim, kota ini juga mempunyai tradisi unik menyambut bulan suci Ramadhan.
Ketika Ramadhan tiba, banyak panganan khas yang memiliki cita rasa manis serta kurma juga dapat ditemukan dengan mudah. Selain itu di La Grande Mosche (Masjid Agung di Roma) aktifitas menyambut datangnya bulan puasa akan nampak sekali. [berbagai sumber/mor]
Selasa, 17 April 2012
10 Kiat belajar efektif menjelang Ujian
Waktu belajar yang paling pas adalah pada saat badan kita masih segar. Memang tidak semua orang punya waktu belajar yang sama. Tapi biasanya, pagi hari adalah waktu yang tepat untuk berkonsentrasi penuh. Gunakan saat ini untuk mengolah materi-materi baru. Sisa-sisa energi bisa digunakan untuk mengulang pelajaran dan mengerjakan pekerjaan rumah.
2. Bangun Suasana Belajar Yang Nyaman
Banyak hal yang bisa buat suasana belajar menjadi nyaman. Kita bisa pilih lagu yang sesuai dengan mood kita. Tempat belajar juga bisa kita sesuaikan. Kalau sedang bosan di kamar bisa di teras atau di perpustakaan. Kuncinya jangan sampai aktivitas belajar kita mengganggu dan terganggu oleh pihak lain.
3. Kembangkan Materi Yang Sudah di Pelajari
Kalau kita sudah mengulang materi dan menjawab semua soal latihan, jangan langsung tutup buku. Cobalah kita berpikir kritis ala ilmuwan. Buatlah beberapa pertanyaan yang belum disertakan dalam soal latihan. Minta tolong guru untuk menjawabnya. Kalau belum puas, cari jawabannya pada buku referensi lain atau internet. Cara ini mengajak kita untuk selalu berpikir ke depan dan kritis
4. Mencatat Pokok-Pokok Pelajaran
Tinggalkan catatan pelajaran yang panjang. Ambil intisari atau kesimpulan dari setiap pelajaran yang sudah dibaca ulang. Kata-kata kunci inilah yang nanti berguna waktu kita mengulang pelajaran selama ujian.
5. Membaca Adalah Kunci Belajar
Supaya kita bisa paham, minimal bacalah materi baru dua kali dalam sehari, yakni sebelum dan sesudah materi itu diterangkan oleh guru. Karena otak sudah mengolah materi tersebut sebanyak tiga kali jadi bisa dijamin bakal tersimpan cukup lama di otak kita.
6. Belajar Itu Memahami Bukan Sekedar Menghapal
Ya, fungsi utama kenapa kita harus belajar adalah memahami hal-hal baru. Kita boleh hapal 100% semua detail pelajaran, tapi yang lebih penting adalah apakah kita sudah mengerti betul dengan semua materi yang dihapal itu. Jadi sebelum menghapal, selalu usahakan untuk memahami dulu garis besar materi pelajaran.
7. Hapalkan Kata-Kata Kunci
Kadang, mau tidak mau kita harus menghapal materi pelajaran yang lumayan banyak. Sebenarnya ini bisa disiasati. Buatlah kata-kata kunci dari setiap hapalan, supaya mudah diingat pada saat otak kita memanggilnya. Misal, kata kunci untuk nama-nama warna pelangi adalah MEJIKUHIBINIU, artinya merah, jingga, kuning, hijau, biru, nila dan ungu.
8. Kembangkan Materi Yang Sudah di Pelajari
Kalau kita sudah mengulang materi dan menjawab semua soal latihan, jangan langsung tutup buku. Cobalah kita berpikir kritis ala ilmuwan. Buatlah beberapa pertanyaan yang belum disertakan dalam soal latihan. Minta tolong guru untuk menjawabnya. Kalau belum puas, cari jawabannya pada buku referensi lain atau internet. Cara ini mengajak kita untuk selalu berpikir ke depan dan kritis.
9. Latih Sendiri Kemampuan Kita
Sebenarnya kita bisa melatih sendiri kemampuan otak kita. Pada setiap akhir bab pelajaran, biasanya selalu diberikan soal-soal latihan. Tanpa perlu menunggu instruksi dari guru, coba jawab semua pertanyaan tersebut dan periksa sejauh mana kemampuan kita. Kalau materi jawaban tidak ada di buku, cobalah tanya ke guru.
10. Sediakan Waktu Untuk Istirahat
Belajar boleh kencang, tapi jangan lupa untuk istirahat. Kalau di kelas, setiap jeda pelajaran gunakan untuk melemaskan badan dan pikiran. Setiap 30-45 menit waktu belajar kita di rumah selalu selingi dengan istirahat. Kalau pikiran sudah suntuk, percuma saja memaksakan diri. Setelah istirahat, badan menjadi segar dan otak pun siap menerima materi baru.
Satu lagi, tujuan dari ulangan dan ujian adalah mengukur sejauh mana kemampuan kita untuk memahami materi pelajaran di sekolah. Selain menjawab soal-soal latihan, ada cara lain untuk mengetes apakah kita sudah paham suatu materi atau belum. Coba kita jelaskan dengan kata-kata sendiri setiap materi yang sudah dipelajari. Kalau kita bisa menerangkan dengan jelas dan teratur, tak perlu detail, berarti kita sudah paham.
#http://nge-share.blogspot.com/2012/02/10-kiat-belajar-efektif-menjelang-ujian.html

